Kwaliteit van ons onderwijs

Ontwikkeling personeel

Arcade

Wij vinden het belangrijk dat onze leerkrachten zich continu ontwikkelen en dat doen we door middel van scholing en coaching. Goed opgeleid, enthousiast en toekomstgericht personeel is essentieel om de kinderen naar de toekomst te kunnen begeleiden. Ieder personeelslid werkt en ontplooit zich vanuit zijn/haar talenten en blijft zich ontwikkelen. Arcade heeft hiervoor een bovenschools aanbod ontwikkeld ‘Arcade Academie’, dat een divers scholingsaanbod biedt. Leerkrachten kunnen, in overleg met de directie, kiezen welke scholing ze willen volgen.

Onze school

In het schooljaar 2024-2025 volgt het team gezamenlijk scholing op het gebied van coöperatief leren, onderwijs aan meer- en hoogbegaafde leerlingen, sociale veiligheid en de meldcode Kindermishandeling. Daarnaast neemt de school deel aan de aanpak van Stichting LEERkracht. Hiermee wordt een verbetercultuur op school tot stand gebracht. Er worden vier instrumenten ingezet. Deze zijn:

De bord- en werksessie. De bordsessie is een wekelijkse, korte sessie, waarin met collega’s en de schoolleiding de voortgang wordt besproken op de gestelde doelen voor een bepaalde periode. Aansluitend gaat het team in de werksessie met de bijbehorende acties aan de slag.

Gezamenlijk lesontwerp. De doelen die met het team worden gesteld, worden vertaald naar de dagelijkse lespraktijk. Daarbij wordt gebruik gemaakt van elkaars kennis.

Lesbezoek en feedback. Of een verbeterd lesontwerp werkt, blijkt pas in de praktijk. Daarom geef je als leraar deze les en vraag je je collega deze les te observeren. Doel van de observatie is te zien en te horen wat het effect van de les op leerlingen is.

De stem van de leerling. De leerling of de student is de grootste inspiratiebron voor nieuwe doelen en acties. Zij kunnen bij uitstek feedback geven over het onderwijs en werken zo mee aan verbetering.

In het schooljaar 2024 -2025 ligt de focus op de eerste drie instrumenten. In het schooljaar 2025-2026 zal het vierde instrument, de stem van de leerling, worden geïmplementeerd.